来源：【人民日报健康客户端】

“虽然我的女儿患有听力障碍，但是我希望她能和正常人一样生活。”5月13日中午，时隔3年，张连琴第一次带着女儿从家来到辽宁沈阳，矫正8年前给女儿配置的人工耳蜗，这一路来回需要近9个小时。在回程的火车上，她还不知道她陪伴女儿读书9年的故事已经登上了热搜。

张连琴和女儿一起在学校学习，受访者供图。

5月12日晚，妈妈和听力障碍女儿做9年同桌的故事受到大家关注，张连琴告诉人民日报健康客户端记者，“女儿马上要参加中考了，她未来的课程，我也许无法继续陪伴她，但我会一直陪在她身边，做女儿永远可以依靠的那个人”。

“女儿2岁确诊为神经性耳聋，我要让她和普通孩子一样成长”

张连琴是辽宁省葫芦岛兴城市红崖子镇人，她的丈夫右手有残疾，2005年，他们的女儿李昕伟降生了，给这个本不富裕的家庭增添了许多欢乐，但是这样快乐的日子仅仅维持了4个月，“女儿4个月大的时候，我发现她对外界的一些声音基本上没有什么反应，从那时开始，我便带着她四处求医，在她2岁的时候，被多个医院确诊为双重度感音神经性耳聋。”张连琴回忆，那个时候，做手术需要花20多万元，无奈她只能先放弃。

不止在学校，在家的时候，张连琴也经常陪伴着女儿写作业，受访者供图。

在那之后，张连琴东挪西凑借到4.5万元，给女儿买了第一个助听器。“接下来，就有人建议我把女儿送到特殊学校，我也去那些学校看了看。”张连琴告诉记者，但是我在学校看到，其实聋哑的孩子还是少部分，女儿终究要面对社会上的绝大多数人。

就这样，张连琴多方打听，把3岁的女儿送入唇语教育学校，女儿6岁的时候，张连琴家附近也开办了一所唇语教育学校，从那时起，她便每天和女儿一起学习，同时也掌握了一定的唇语知识。

“女儿9岁的时候，我想让她和正常的孩子一样读小学，就把她送到了我们镇上的学校。”张连琴介绍，她小学一年级的时候，我们终于攒够钱给她进行了人工耳蜗手术，虽然李昕伟已经学习了几年唇语，但是她那时的听力辨别度差，为了上小学，她还要看口型学说话，这个过程十分艰辛，张连琴看在眼里，疼在心上，为了帮助女儿尽快适应学校生活，她做了一个艰难的决定——陪着女儿上学。

和女儿做同桌9年，她开始学着放手

张连琴搬一个小凳子，坐在女儿的课桌旁陪女儿上学的日子一过就是9年，她经常早上4点起床，把家里的几亩田地打理好，到了上课时间，就会和女儿一起出现在教室，“刚开始学校也不同意，老师和同学有时候也会有些意见，但是我都跟她们做各种保证，才能够继续陪着女儿。”张连琴说到，除了这些，我还尽量抽出时间带她去逛逛街、看看海，因为这些都是“正常的社会”必要的因素。

张连琴和女儿一起在学校学习，受访者供图。

“现在女儿已经能基本清晰表达她想表达的事情，日常的生活、购物也能自己一个人完成。”张连琴骄傲地说到，还有一个月，女儿就要参加中考了，“我不确定她能不能考上一个普通高中，并最终走入大学，我也不想给她太大的压力，读一个职业技校，学习一门技术也挺好。”

接下来的一个月，是张连琴作为“同桌”陪伴女儿的最后一个月，也是她开始学着放手的第1个月，“我知道，未来不管是普通中学还是职业技校，我都不能再继续在学校陪伴她，她总是要学会一个人生活。”张连琴想，但是她想在女儿的学校附近租一个房子，这样，女儿放学回家的时候，依然可以看到妈妈。

“我到现在依然不后悔当时不让女儿上特殊学校的决定，我依然希望，女儿可以过正常且普通的日子。”张连琴说到，看到女儿能够越来越好的融入这个社会，觉得之前陪她上课的每一天都无比值得。

责编：齐钰

主编：田茹

校对：陈龙飞

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